טופס רפלקציה על הפעלה

1. פרטים כללים

שם המורה:נהאי זבידאת  
 תאריך הפעלה:חמישי, 3 מרץ 2022, 12:00 AM 
  
הבעיה שהופעלה  המרחק מתחנת הרכבל אם אחר, פרטו:
הכיתה בה הופעל:   ח הקבצה:  מצויינות
אם בחרתם "אחר", פרטו   
מספר תלמידים בכיתה: 30   



הבעיה כפי שהופעלה (אם שונה מהמקור)


בהתייחס למורה


 באיזו מידה אהבתם את הבעיה?במידה רבה מאד 
באיזו מידה הייתם שבעי רצון מהפעלת הבעיה?במידה רבה מאד
משהו שהפתיע:הם עבדו בהכי רצינות עם השאלה אפילו התלמידים החלשים, העצלנים.

תשובות מעניינות.

חשיבה במציאת שיטה לחישוב המרחק בדרך דיגיטלית אפליקציה או סטופר...

תובנה בעקבות הפעלת הבעיה.

פעילות מצויינת, אהבו אותה.

סוג אחר של בעיות תנועה שהצליחו להבין ולהפנים אותה.

חשיבה מחוץ לקופסא ( לחפש דרך לחשב את המרחק עם חוסר הנתונים)

בהתייחס לתלמידים

אמירה או שאלה מעניינת של תלמיד בהקשר לבעיה או לפתרונה