רפצלקציה על הפעלות של בעיות

פרטים כללים

שם המורה:אבנר יבין  
 תאריך הפעלה:שישי, 21 ינואר 2022, 12:00 AM 
  
הבעיה שהופעלה  המרחק מתחנת הרכבל 
הכיתה בה הופעל:   טהקבצה: 
 הקבצה א
 כיתה (אם אחר):   
מספר תלמידים בכיתה: 12   



הבעיה כפי שהופעלה (אם שונה מהמקור)


בהתייחס למורה


 באיזו מידה אהבתם את הבעיה?במידה רבה 
באיזו מידה הייתם שבעי רצון מהפעלת הבעיה?במידה רבה
משהו שהפתיע:
תובנה בעקבות הפעלת הבעיה.

הנוסחה דרך = מהירות כפול זמן יכולה להיות לפעמים שימושית גם בחיי היום-יום.           

בהתייחס לתלמידים

אמירה או שאלה מעניינת של תלמיד בהקשר לבעיה או לפתרונה 

אחד התלמידים בשיעור העריך בצורה טובה למדי, ובלי חישוב פורמאלי, את המרחק שהולך הרגל

צריך לעבור כדי להגיע לרכבל.